No dia 9 foi também conhecido o Parecer
do CNE “Organização da escola e promoção do sucesso escolar”. Um trabalho que numa primeira leitura me pareceu sólido e que de facto pode ser um contributo para a definição de políticas educativas mais adequadas.
Dada a sua extensão e densidade e
a natureza deste espaço, para além de recomendar a sua leitura, sublinham-se três ideias-chave:
Autonomia das escolas e dos
professores;
Diferenciação de Percursos
Escolares, da Organização da escola e do seu funcionamento e das Metodologias;
Recursos e dispositivos de apoio ao
trabalho de alunos e professores.
Uma peça importante de um caderno de encargos em matéria
de política educativa.
Voltaremos a este Parecer com
abordagens mais específicas.
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