Com base na análise aos
resultados em Matemática no estudo comparativo PISA de 2012 a OCDE elaborou o
Relatório “Equations and Inequalities: Making Mathematics Accessible for All”.
Face aos problemas identificados
em diferentes países, incluindo Portugal, a OCDE recomenda ajustamentos curriculares, menos respostas educativas que induzam selecção de alunos e apoios eficientes.
Parece simples, não é?
Esperemos pelas políticas
educativas.
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