O trabalho desenvolvido na Escola Fonseca Benevides, na qual fui muito bem recebido há uns dias, por um grupo de
professores explorando às potencialidades do “ensino à distância” e
interessante e merece divulgação. Pretendem e vão conseguindo não perder alunos
em risco severo de abandono e insucesso mantendo contacto e promovendo
aprendizagem.
Também em educação, nem sempre estar
distante significa estar longe, nem estar perto significa estar próximo. Os
bons professores sabem isto e mostram-no com regularidade. Muitos alunos
sentem-se distantes quando estão dentro das salas de aula e outros alunos
estando longe da sala de aula podem sentir alguém próximo. A proximidade faz a
diferença em muitas circunstâncias, também na escola é a forma de chegar a todos os alunos. Como sabem, existem alunos que a escola não alcança e alunos que não alcançam a escola.
Ainda relativamente a estas formas de estar próximo dos alunos quando eles estão longe, relembro o trabalho da Professora Adelina Moura com quem tive a sorte de partilhar a presença num TEDxLisboaED em 2014.
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