Ainda duas notas breves sobre os
resultados da sinistra PACC ontem divulgados.
Deixem-me recordar dois dos 32 itens
de resposta múltipla.
Item 5
A Júlia saiu de casa para
visitar uma amiga: andou 1 km para oeste, 500 m para noroeste, 300 m para
oeste, 500 m para sudeste e, por último, 1 km para sul.
5. Para voltar a casa pelo
mesmo caminho, a Júlia necessita de andar
(A) 1 km para sul, 500 m para
sudoeste, 300 m para oeste, 500 m para nordeste e 1 km para oeste.
(B) 1 km para sul, 500 m para
sudeste, 300 m para oeste, 500 m para noroeste e 1 km para oeste.
(C) 1 km para norte, 500 m
para nordeste, 300 m para este, 500 m para sudoeste e 1 km para este.
(D) 1 km para norte, 500 m
para noroeste, 300 m para este, 500 m para sudeste e 1 km para este.
Item 6
O selecionador nacional
convocou 17 jogadores para o próximo jogo de futebol. Destes 17 jogadores, 6
ficarão no banco como suplentes.
6. Supondo que o selecionador
pode escolher os seis suplentes sem qualquer critério que restrinja a sua
escolha, poderemos afirmar que o número de grupos diferentes de jogadores
suplentes
(A) é inferior ao número de
grupos diferentes de jogadores efetivos.
(B) é superior ao número de
grupos diferentes de jogadores efetivos.
(C) é igual ao número de
grupos diferentes de jogadores efetivos.
(D) não se relaciona com o
número de grupos diferentes de jogadores efetivos.
Na verdade, é impossível aceitar
que alguém que responda erradamente a estas questões que fazem parte da
essência, da alma, da função de professor possa assumir a responsabilidade
de educar os nossos filhos. O Ministro Nuno Crato tem razão.
Para a “resposta extensa
orientada”, "composição", a questão era:
“Como a prensa de Gutenberg, a
Internet e as redes sociais permitem que muito mais gente seja capaz de
comunicar mais depressa e com mais pessoas, mas isso não implica que a
informação que circula seja melhor e mais útil.”
José Manuel Fernandes,
Liberdade e informação, Lisboa, Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2011,
p.90
No texto acima transcrito,
depois de mencionar algumas vantagens evidentes das tecnologias da informação,
José Manuel Fernandes suscita uma interrogação sobre a forma como essas
tecnologias são utilizadas.
33. Escreva um texto em que
exponha a sua opinião sobre a perspetiva expressa por este autor,
fundamentando-a através de uma linha argumentativa coerente
A questão para elaborar a "composição"
também é muitíssimo relevante, é actual e corresponde, aliás, à discussão do
pensamento de um dos grandes pensadores e investigadores portugueses sobre o
universo da educação, José Manuel Fernandes.
Na verdade, o termo tristeza se bem que adequado a esta
circunstância peca por simpático embora me cause mesmo tristeza. Na verdade, um
Ministro da Educação entender que esta Prova de Avaliação de Conhecimentos e
Capacidades é uma indignidade para além da incompetência, é uma humilhação e um
insulto para uma classe que, de facto e por motivos desconhecidos, Nuno Crato
despreza profundamente mas da qual não pode prescindir.
Não foi por hábito ou lapso que
uma assistente operacional de uma escola onde se realizou a PACC em Dezembro
solicitou aos professores “Meninos, faz favor de fazer fila indiana
sem stress”. Este discurso é coerente com as instruções que os
professores, repito, os professores, receberam para responder à sinistra Prova.
Espanto, tristeza, indignação e
revolta é o que ficam, para além dos efeitos dos resultados.
Uma nota final mais positiva. A
esmagadora maioria dos docentes que trabalham nas escolas públicas, e não só,
do nosso sistema educativo é gente mais competente e mais qualificada do que
este insulto pretende comprovar da forma mais inadequada que se pode imaginar.
Ainda bem para os nossos filhos e
netos.
2 comentários:
Relacionando o "post" anterior com este, ocorre-me partilhar o que muitas vezes tenho pensado: que responderiam muitos dos nossos governantes, como Passos Coelho e Nuno Crato, por exemplo, se fossem confrontados com o desafio de preencherem os espaços em branco do seguinte texto com a palavra adequada ao sentido global? Será que não reprovariam no teste?!
«A Verdade e a _____________
A Verdade visitava os homens; sem roupas e sem adornos, tão nua quanto o seu nome. E todos os que a viam viravam-lhe as costas de vergonha ou de medo e ninguém lhe dava as boas vindas.
Assim a Verdade percorria os confins da Terra, rejeitada e desprezada.
Numa tarde, muito desolada e triste, encontrou a _____________ que passeava alegremente, num traje belo e muito colorido.
- Verdade, porque estás tão abatida? - perguntou a _____________.
- Porque devo ser muito feia já que os homens me evitam tanto!
- Que disparate - riu a _____________ - não é por isso que os homens te evitam. Toma, veste algumas das minhas roupas e vê o que acontece.
Então a Verdade pôs algumas das lindas vestes da _____________ e, de repente, por toda a parte onde passava era bem vinda.
Então a _____________ falou:
- A verdade é que os homens não gostam de encarar a Verdade nua; eles preferem-na disfarçada!»
(autor desconhecido)
Pois é, a argumentação/ actuação de cada um destes ministros dava uma bela parábola, sim senhor! (desta vez como nome comum e não próprio)
Já tenho referido por aqui a pertinência de uma PACC para as lideranças políticas
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