Porque hoje é 1 de Maio.
Companheiros e Companheiras em idade escolar,
Celebra-se hoje, 1 de Maio, o Dia do Trabalhador. Muitos de vós não
saberão que o dia 1 de Maio foi escolhido para homenagear os trabalhadores de
Chicago, nos Estados Unidos, que em 1886 começaram a reivindicar o dia de
trabalho com oito horas, o que veio a ser constituído como regra na maior parte
dos países.
Mas não para nós, companheiros e companheiras. Nós que andamos nas
escolas temos cargas horárias que podem ir até às onze horas por dia, se
juntarmos as horas curriculares, as actividades de enriquecimento curricular e
a componente de apoio à família. Muitos de nós ainda desempenhamos outras
actividades de diferentes naturezas. Acontece ainda que somos cada vez mais
pressionados para a produtividade, para a excelência, criando para muitos de
nós níveis de pressão difíceis de sustentar.
Acontece que a situação vai piorar pois será alargada a carga horária
semanal dos companheiros que frequentam o terceiro ciclo, vão estender o
que chamam de “Escola a Tempo Inteiro".
Não podemos aceitar esta situação que como sempre foi decida sem nos
ouvir..
Dizem os adultos que, fora da escola, não há quem tome conta de nós
quando estão a trabalhar. Mudem a organização do trabalho e a gestão dos
horários deles. Não sendo nossa a responsabilidade pela situação profissional
dos adultos, não temos que sofrer nós as consequências. Muitos de nós,
companheiros e companheiras, acabamos por estabelecer péssimas relações com os
nossos locais de trabalho, as escolas, com tanto tempo lá vivido e, por vezes,
mal vivido.
Além disso, quando chegamos a casa já quase não temos tempo e
disponibilidade para a vida familiar, para a relação, para a brincadeira, com
os nossos pais e irmãos que, como sabem, é fundamental para a qualidade de vida
dos seres humanos. Aliás, muitos de nós ainda somos obrigados a levar trabalho
para realizar em casa ou continuar a trabalhar em centros de explicações. É
também isto que faz parte do estado social de que os adultos tanto falam, a
pensar sobretudo nos problemas deles que sendo importantes, não devem fazer
esquecer os nossos.
Os adultos lutaram por mudanças nas condições do trabalho, com
preocupações de ergonomia e criatividade nas tarefas. E nós? O equipamento é,
frequentemente, de má qualidade bem como algumas das instalações, as tarefas
são muitas vezes repetitivas, algumas de que dificilmente percebemos o sentido,
geridas por profissionais eles próprios a funcionar em más condições, passamos
horas e horas sentados em mobiliário desconfortável. Ninguém pensa no risco de
desenvolvermos doenças profissionais e nas consequências ao nível da motivação
para progredirmos nas nossas carreiras.
Alguns de nós que experimentamos algumas dificuldades não temos acesso
aos apoios e suporte que nos são devidos como cidadãos com direitos.
Nos últimos anos temos ainda sofrido vários processos de
deslocalização, com alteração nos nossos locais de trabalho, sem que alguém tivesse
a mínima preocupação em ouvir-nos.
Os adultos sempre cuidaram primeiro de si e dos seus direitos e só
depois, de nós e dos nossos direitos. Não existem estruturas representativas
dos nossos interesses e a nossa voz é pouco ouvida, por isso, muitos de nós
tanto gritam e assumem comportamentos de indignação e revolta.
Se já tivéssemos a capacidade de votar talvez nos prestassem mais
atenção, mas temos que ser exigentes.
É chegada a hora de nos ouvirem. Assim, proclamamos e exigimos:
“As crianças e jovens em idade escolar exigem que lhes seja reconhecido
e estabelecido o direito a que o seu dia de trabalho não ultrapasse as sete
horas, como já acontece para muitos adultos”.
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