OS (DIS)MIÚDOS EM RISCO DE RITALINIZAÇÃO

O trabalho interessante e pertinente hoje divulgado no Público sobre a hiperactividade nas crianças, focando sobretudo o fortíssimo aumento do recurso aos fármacos, vem ao encontro de um texto que há algumas semanas aqui deixei. Antes de o retomar, parece-me de sublinhar duas ou três notas. Em primeiro lugar a dificuldade, referida pelos especialistas, de estabelecer diagnósticos conclusivos o que, naturalmente, exige prudência e competência. Em segundo lugar, o exponencial crescimento do recurso aos fármacos, a substância metilfenidato. Considerando este crescimento parece essencial a atitude cautelosa e competente face à hipermedicação de Nuno Lobo Antunes e de Mário Cordeiro que contrasta com a ligeireza, que não estranho, de Miguel Palha que sustenta que "as vendas deste fármaco deviam aumentar muito mais".

Retomando então o texto que aqui trouxe sobre a forma como se olha para, aqui vai.

De há uns tempos para cá uma boa parte dos miúdos e adolescentes ganharam uma espécie de prefixo na sua condição, o "dis".

Se bem repararem a diversidade é enorme, ao correr da lembrança temos os meninos que são disléxicos em gama variada, disgráficos, discalcúlicos, disortográficos ou até distraídos.

Temos também as crianças e adolescentes que têm (dis)túrbios. Estes também são das mais diferenciadas naturezas, distúrbios do comportamento, distúrbios da atenção e concentração, distúrbios da memória, distúrbios da cognição, distúrbios emocionais, distúrbios da personalidade, distúrbios da actividade, distúrbios da comunicação, distúrbios da audição e da visão, distúrbios da aprendizagem ou distúrbios alimentares.

Como é evidente existem ainda os que só fazem (dis)parates e aqueles cujo ambiente de vida é completamente (dis)funcional.

Pois é, há sempre um "dis" à espera de qualquer miúdo e senão, inventa-se, "ele tem que ter qualquer coisa".

Agora um pouco mais a sério, sabemos todos que existem um conjunto de problemas que podem afectar crianças e adolescentes mas, felizmente, não tantos como por vezes parece. Inquieta-me muito a ligeireza com que frequentemente são produzidos "diagnósticos" e rótulos que se colam aos miúdos, dos quais eles dificilmente se libertarão e que pela banalização da sua utilização se produza uma perigosa indiferença sobre o que observa nos miúdos. Inquieta-me ainda a ligeireza com que muitos miúdos aparecem medicados, chamo-lhes "ritalinizados", sem que os respectivos diagnósticos conhecidos pareçam suportar seguramente o recurso à medicação.

Esta matéria, avaliar e explicar o que passa com os miúdos e adolescentes, exige um elevadíssimo padrão ético e deontológico além da óbvia competência técnica e científica. Não se pode aligeirar, é "dis"masiado grave.