Foram divulgadas As Aprendizagens Essenciais da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento com base na já conhecida Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania apresentada de forma genérica há alguns dias.
Estão definidas oito dimensões: Direitos
Humanos, Democracia e Instituições Políticas, Desenvolvimento Sustentável,
Literacia Financeira e Empreendedorismo, Saúde, Risco e Segurança Rodoviária,
Media, e Pluralismo e Diversidade Cultural.
Dada a polémica conhecida em torno da questão da saúde e educação sexual, uma primeira leitura parece-me que podem
cumprir o objectivo que sustenta a sua existência.
A minha dúvida prende-se com as
dificuldades que as escolas atravessam e os recursos que terão para uma abordagem
consistente deste universo que, pelo seu impacto e considerando o “estado do
mundo”, parece imprescindível que seja realizada nos diversos ciclos de estudo.
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