ESTUDAR COMPENSA, DEFINITIVAMENTE

No Público de hoje surge um trabalho a propósito de um estudo, "Empregabilidade e Ensino Superior em Portugal", da responsabilidade da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, cuja divulgação é um verdadeiro serviço público. Apesar de se reportar a dados de 2009 o estudo afirma em síntese que a qualificação de nível superior compensa, como aliás estudos internacionais, por exemplo da OCDE, também demonstram. Muitas vezes o tenho afirmado.

Apesar de diferenças existentes nos salários médios relativos a diferentes áreas de qualificação, a diferença média no salário do primeiro emprego entre jovens com formação superior e sem formação é de 40% e os níveis de desemprego apesar de altíssimos não são mais penalizadores para as pessoas com qualificação quando os dados são correctamente analisados. É preciso reafirmar, estudar compensa.

Esta informação é tanto mais importante quando dos cerca de 160 000 alunos inscritos nos exames da primeira fase no ensino secundário, há pouco realizados, apenas 57% manifestavam intenção de frequentar o ensino superior e destes, somente 44% procederam a matrícula ou seja, mais de 40% dos alunos do secundário que vão realizaram a primeira época de exames não tencionam prosseguir estudos no ensino superior, uma taxa surpreendentemente elevada.

Temo que o número relativamente baixo de alunos com a intenção de adquirir formação de nível superior possa estar ligada à perversa e errada ideia do “país de doutores”, que muitas vezes com o auxílio de uma imprensa preguiçosa e negligente se foi instalando a propósito do número de jovens licenciados no desemprego e da conclusão de que “não vale a pena estudar”, um verdadeiro tiro no pé e que não corresponde de todo à verdade.

Em primeiro lugar, os jovens licenciados não estão no desemprego por serem licenciados, estão no desemprego porque temos um mercado pouco desenvolvido, com muitíssimas médias, pequenas e micro-empresas ainda insuficientemente exigentes de mão-de-obra qualificada e muitos estão no desemprego porque, por desresponsabilização da tutela, a oferta de formação do ensino superior é completamente enviesada distorcendo o equilíbrio entre a oferta e a procura embora este não possa ser o critério exclusivo de gestão da rede.

Acresce que nos dias de chumbo que atravessamos a cegueira da austeridade e do empobrecimento tem vindo a proletarizar o mercado de trabalho embora os jovens com qualificação superior estejam sempre melhor equipados para a luta pela sobrevivência.

A qualificação profissional, de nível superior ou não, é essencial, continuamos com taxas de formação superior abaixo das médias europeias, como também é essencial a racionalidade e regulação da oferta do ensino superior e, naturalmente, a regulação eficaz do mercado de trabalho minimizando o abuso do recurso à precariedade.

Como sempre que abordo estas matérias, finalizo com a necessidade de, uma vez por todas, evitar o discurso "populista" do país de doutores, continuamos com uma enorme probabilidade não cumprir a meta europeia para 2020 de 40% de licenciados no escalão etário 30-34 anos.

Trata-se de um enorme erro e não podemos dar cobertura a discursos e desinformação que possam desincentivar a busca por qualificação o que terá consequências gravíssimas.