O processo de classificação dos exames nacionais continua com uma turbulência e numa espiral de problemas que parece não ter fim.
As notícias que vão saindo do
lado da tutela não conseguem garantir que o processo termine de uma forma que
assegure qualidade e transparência.
A questão que está em jogo é
crítica para a vida dos alunos. As notas nos exames têm um impacto muito significativo
no acesso ao ensino superior. Como por aqui tenho dito, creio que deveria ser o
ensino superior a assegurar o acesso, mas nesta altura é uma questão pouco
pertinente.
A questão mais séria, é o que se
segue e o que falta saber.
Como terminará?
Quando terminará?
Qual a confiança que os
resultados merecerão?
O que verdadeiramente falhou num
processo que tem tudo menos transparência?
Que a assumpção de responsabilidades
e respectivas consequências?
Que lições a considerar?
Que mudanças a adoptar?
…
É mau demais.
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