O recente Relatório do Eurostat, “Children in poverty or social exclusion”, mostra que em 2021 uma em cada quatro crianças portuguesas com menos de 18 anos, 22,9%, vivia em situação de pobreza ou exclusão social.
O Eurostat volta a destacar que as crianças que crescem
contextos de pobreza e exclusão social enfrentarão maiores dificuldades em
obter sucesso escolar, ter um desenvolvimento saudável e assumirem projectos de
vida com mais potencial de realização.
Estas crianças correm ainda maior risco de desemprego,
pobreza e exclusão social em adultos.
Os dados divulgados pelo Banco Mundial, "The State of Global Learning Poverty: 2022 Update", sobre pobreza educativa vão no mesmo sentido e acentuam a urgência na promoção do bem-estar dos mais novos que, evidentemente, não pode ser abordado e tratado sem uma políticas públicas globais adequadas e modelos de desenvolvimento amigáveis para as pessoas, todas as pessoas.
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