AS MINHAS CONVERSAS POR AÍ

quinta-feira, 19 de dezembro de 2019

O ESTADO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, UM TESTEMUNHO

Não é de ânimo leve que o faço, mas partilho o testemunho de uma mãe divulgado no blogue “O meu quintal” do Paulo Guinote.
Ao fim de mais de quarenta anos nesta lida, a educação de crianças e jovens com necessidades especiais, (sim, com necessidades especiais) o cansaço cresce a par de algum desencanto. A idade também já não me permite optimismos ingénuos e aceitar que a realidade é o que me dizem que é e não o que nela vejo, oiço, leio. Acresce que a minha agenda não é de geometria variável, posso estar errado, mas assenta no que entendo ser o melhor para crianças, famílias, professores e técnicos.
E também já não chega saber que também acontecem coisas muito positivas nas escolas e comunidades. Tal facto, que saúdo, ilustra, aliás, a única dimensão em que o sistema é verdadeiramente inclusivo, acomoda de tudo, da excelência ao atropelo de direitos. Sempre em nome da inclusão.

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