A ESCOLA MÓVEL É UMA REFERÊNCIA, AS ESCOLAS DE REFERÊNCIA NÃO

Há algum tempo atrás, numa tentativa de redenção face a uma postura bastante crítica do que tem sido a política educativa nos últimos anos tive oportunidade de me referi a uma boa experiência, o Programa Escola Móvel que tem possibilitado que crianças e adolescentes pertencentes a famílias cuja actividade profissional obrigue a deslocações constantes, caso de feirantes e trabalhadores em artes circenses, possam acompanhar a escola através do apoio de professores via net. Na altura sublinhei que os testemunhos ouvidos registaram o agrado dos miúdos e a taxa de sucesso verificada permitia que se considerasse uma experiência de sucesso, cerca de 93%. Salientei na altura a oportunidade no âmbito do programa para as crianças e adolescentes envolvidas se encontrassem durante algumas semanas por ano numa boa experiência contacto presencial também registada com satisfação por alunos e professores.

Mas nada parece resistir à deriva do ME. A decisão de acabar com esta "cara" experiência bem sucedida sugerindo alternativas que só podem fazer rir de tristeza quem conheça o funcionamento do sistema educativo. Com efeito, conhecendo-se o que tem sido em muitas circunstâncias nos apoios a alunos com necessidades educativas especiais a eficácia desta "descoberta" provinciana das "escolas de referência" é de temer que, apesar dos esforços que professores, alunos e pais, a "solução" apresentada possa, lamentavelmente, constituir-se como mais uma referência negativa no que têm sido muitas das decisões em matéria de política educativa.

Em educação, sendo certo que importa o controlo dos custos, os benefícios não podem ser todos contabilizados em euros. O ME tem milhões de euros desperdiçados em estruturas e procedimentos burocratizados que são, esses sim onerosos, inúteis e, portanto, sem qualquer retorno.

É certo que os alunos envolvidos e as respectivas famílias não representarão uma franja eleitoralmente significativa mas é uma questão de equidade e ética.

Significativa é a cegueira irresponsável e indiferente das decisões que se repercutem negativamente na vida dos miúdos e que são tomadas sem um sobressalto.