A SÉRIO?! AINDA OS CURSOS VOCACIONAIS

Em reacção a uma afirmação de António Costa sobre os cursos vocacionais o MEC vem afirmar:

“Não se pretende, de forma alguma antecipar para o ensino básico ‘diferenciações vocacionais’, mas sim, e bem pelo contrário, ajudar os alunos a prosseguir estudos, garantir a todos uma igualdade efectiva de oportunidades, melhorar os seus níveis de desempenho e garantir uma intervenção atempada, que motive para a escola alunos em risco de abandono”. Para o MEC, o ensino vocacional “tem permitido estreitar a ligação entre a escola e o mundo social, cultural e empresarial envolvente”.

A sério?!

Esta afirmação é elucidativa da relação ambígua que o MEC, Nuno Crato, tem com a seriedade.

Como é do conhecimento público, o Expresso referia- no último fim de semana, em dois anos e sem qualquer avaliação concluída e divulgada os cursos vocacionais passaram a ser frequentados por quase 25 000 alunos, eram 300, a grande maioria oriunda do ensino básico, cerca de 22 000.

Como é possível afirmar o que o MEC afirma se não existe avaliação conhecida que suporte tais conclusões. Não é sério, não é rigoroso, não é admissível, é manha política para vender uma agenda, uma visão de educação e ensino público.

Como referi há dias, é de recordar que  Relatórios da OCDE e da UNESCO têm sustentado que a colocação dos alunos com piores resultados escolares em ensino de carácter técnico e vocacional, muito cedo, em vez da aposta nas aquisições escolares fundamentais, aumenta a desigualdade social.

A diferenciação dos percursos, necessária e imprescindível reafirmo, deve surgir mais tarde, como se verifica na maioria dos sistemas educativos que se preocupam com os miúdos, com todos os miúdos.

Quanto ao conjunto de ideias expressas por António Costa sobre educação ... é melhor esperar para perceber melhor.