"Especialista em Educação da OCDE criticou a "cultura da nota" em Portugal
A forçada quase imobilidade que só a
cirurgia que aguardo fará desaparecer, espero, impediu-me de assistir no
CNE ao que prometia ser um estimulante espaço de discussão sobre a avaliação dos alunos, os efeitos da avaliação, os modelos, os níveis de
avaliação, etc.
Esta área, avaliação escolar, é, como tenho afirmado
muitas vezes uma das mais desafiantes questões nas actuais circunstâncias do sistema educativo
português e cuja abordagem é complexa, contaminada por saberes e conhecimento, convicções e
valores, o que, sendo normal, lhe acrescenta dificuldade.
Ficará para uma próxima, vou
tentar saber do que se passou junto de colegas que estiveram presentes e
por alguma imprensa mais atenta a estas matérias
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