O INGLÊS NO 1º CICLO. O parecer do CNE, o problema e a reacção do MEC

Depois da trapalhada com a retirada do ensino do Inglês das facultativas Actividades de Enriquecimento Curricular e a sua colocação na oferta formativa complementar que cada escola decide promover, bem como do alarido criado com esta estranha decisão, o Ministro Nuno Crato, à deriva, viu a salvação desresponsabilizante em "pedir ajuda" ao Conselho Nacional de Educação relativamente a esta questão, o ensino do Inglês no 1º ciclo.

Como não podia deixar de ser face à importância da introdução precoce de uma língua estrangeira que, gostemos ou não, só pode ser, evidentemente, o Inglês, o Conselho Nacional de Educação pronunciou-se pela integração do Inglês no currículo obrigatório.

Assim, entende o CNE, o ensino do Inglês deverá ser obrigatório a partir do 3º ano, com um mínimo de duas horas semanais integradas na carga horária curricular e, é importante registar, leccionado por professores com formação em inglês, naturalmente, mas com competências didácticas e pedagógicas adequadas ao ensino do inglês nesta faixa etária o que levantará algumas questões de operacioalização num tempo mais imediato. Estas competências didácticas e pedagógicas serão certamente avaliadas pela sinistra Prova que Nuno Crato instituiu para promover qualidade no sistema educativo.

No entanto, o parecer do CNE que não poderia ter outro sentido, vem, apesar de não ser vinculativo, criar um problema ao Governo.

Em 25 de Outubro de 2013, quando se levantou o alarido com a retirada do Inglês das facultativas Actividades de Enriquecimento Curricular para integrar a oferta formativa complementar de cada escola, foi apresentada no Parlamento uma proposta legislativa no sentido de tornar o ensino do Inglês obrigatório no 1º ciclo. Acontece que PSD e CDS-PP chumbaram, isso mesmo, chumbaram a proposta pois, como é habitual, a gestão dos interesses mesquinhos da partidocracia sobrepuseram-se ao interesse comum.

Assim sendo e como os políticos em Portugal, são na sua esmagadora maioria são pessoas de convicções sólidas e coerentes nas suas ideias, os deputados da maioria manterão provavelmente a sua posição e recusarão que o parecer possa ser levado à prática introduzindo o Inglês no currículo obrigatório do 1º ciclo.

PS - Entretanto, o Ministro Nuno Crato, apesar de ainda não ter lido o parecer do CNE considerou-o um "documento fundamental" para definir políticas nesta matéria indo proceder ao seu estudo com "toda a  atenção" e tê-lo em "devida conta".
Como ainda não leu o parecer, talvez Crato não saiba que o CNE propõe a contratação de docentes devidamente qualificados para o ensino do inglês a alunos do 1º ciclo. Aqui é que a "porca torce o rabo". Mais professores? Não pode ser a não ser que ... aquela gente sem emprego, descartável, que dava umas aulas de inglês nas AECs ou na  oferta formativa complementar paga, quando paga, miseravelmente possa, em outsourcing, com a comparticipação dos pais e o apoio de algumas empresas, ensinar inglês aos miúdos.